Log in or sign up

Вопросы развития творческого воображения у учащихся детских художественных школ и детских школ искусств обсудили педагоги дополнительного образования художественно-эстетической направленности на заседании Республиканского методического объединения, которое состоялось 15 декабря на онлайн-площадке zoom.

Начальник Государственной службы по культуре и историческому наследию ПМР Мария Андреевна Кырмыз приветствовала всех собравшихся, отметив, что, несмотря на ситуацию, сложившуюся во всем мире из-за пандемии коронавируса, учебный процесс продолжается, и функции, которые должен выполнять каждый коллектив и каждая организация образования, выполняются достойно. Об этом свидетельствуют высокие достижения учащихся и профессиональный рост педагогов.

«В сфере культуры и искусства в последние годы проводились очень серьезные изменения, укреплялась материально-техническая база и оснащение. Я считаю, что это был стимул, сплотивший нас и позволивший выполнять свою работу, так, как это умеют профессионалы, побудивший нас доказывать свою профессиональную состоятельность и демонстрировать высокие достижения. Я считаю, что нам с вами это удалось. Конечно, не все проблемы решены, нам еще необходимо продолжать работать в этом направлении, но при поддержке нашего руководства мы справимся со всеми задачами.

Такая тема, как развитие творческого воображения у учащихся детских художественных школ и детских школ искусств на уроках композиции - это, безусловно важная тема. Она способствует не только дальнейшему развитию детей, но и расширению того диапазона учебного процесса, который потом выстраивает педагог со своим учащимся», – отметила глава ведомства, пожелав собравшимся плодотворной работы и хороших результатов к концу учебного года.

Заседание традиционно началось с теоретического блока, в котором преподаватель Школы искусств МОУ «Тираспольская средняя школа-комплекс №12» Твердохлебова Валентина Григорьевна рассказала о методах развития воображения у учащихся на уроках композиции.

В практической части методобъединения педагоги делились опытом и методическими наработками.

Участники обсудили методы развития творческого воображения путём ограничения выразительных средств композиции, роль выставочной и конкурсной деятельности в развитии творческих способностей, развитие творческого воображения на уроках скульптуры и на занятиях декоративно-прикладной композиции.

Так же в своих выступлениях докладчики обратились к проблеме взаимосвязи искусств в развитии художественного образного мышления школьника, осветили влияние музыки на воображение учащихся, рассмотрели приемы использования орнамента на уроках композиции, поделились упражнениями на развитие воображения и фантазии.

При подведении итогов участники Республиканского методического объединения подчеркнули высокий уровень подготовки педагогов и содержательность представленных методических работ.

Доклады и презентации участников будут выложены на сайте МОУ ДО «Бендерская детская художественная школа».