Детская музыкально-хоровая студия была образована в 1970 году музыкально-хоровым обществом г. Кишинева. Председателем музыкально-хорового общества была Тамара Савельевна Чебан.
Первым заведующим ДМХС с. Кицканы был Ротарь Константин Сергеевич, - он возглавлял студию на протяжении 10 лет, с 1970 по 1980 год. Коллектив ДМХС в то время состоял из 5-ти человек: Ротарь К.С. Пересниченко И.А., Пересниченко З., Сахарова Т.Н.
В 1980 году заведующей студии была назначена Датченко Анна Александровна, впоследствии директор детской музыкальной школы.
В 1993 году на базе детской музыкально-хоровой студии образовалась «Детская музыкальная школа с. Кицканы» постановлением Правительства ПМР за подписью Председателя Правительства, а ныне экс Президента ПМР И.Н. Смирнова на основании ходатайства Исполкома Кицканского сельского совета Слободзейского района и правления колхоза «Красный садовод».
Помещение школы находилось на территории Кицканской СОШ №1.
В 1998 году, уже имея статус школы, она получила собственное здание – бывшее помещение сельской амбулатории, но в связи с тем, что здание нуждалось в капитальном ремонте, школа снова перешла в здание Кицканской СОШ №1 и находилась там до августа 2001 года, затем решением Исполкома Кицканского сельского совета ей было отведено бывшее здание Кицканской детской больницы по ул. Зелинского 20 б, где она и размещается по сей день.
В 2000 году директором школы уже была назначена Платонова Людмила Семеновна. Людмила Семеновна руководила школой на протяжении 10 лет.
С 1997 года при ДМШ с. Кицканы было открыто хореографическое и художественное отделение, а чуть позднее курсы английского языка. Это была попытка преобразовать Кицканскую детскую музыкальную школу в школу искусств, но эта инициатива не была реализована, т.к. на финансирование школы искусств не хватило средств и вновь открытые отделения и кружки, просуществовав по несколько лет, были закрыты.
В 2007 году попытка преобразовать школу в школу искусств нашла реализацию в открытии экспериментального отделения изобразительного искусства и хореографии. Со сроком эксперимента 3 года.
В разное время школа открывала филиалы в других селах (Глиное, Фрунзе). На сегодняшний день школа функционирует как филиал на базе Терновской РМСШ, где ей представлены в пользование по договору 3 кабинета. Также отделение изобразительного искусства функционирует на базе Кицканской СОШ №1 и Кицканской библиотеки.
В августе 2010 года директором школы назначена Продан Кристина Сергеевна.
Создание комфортных условий для деятельности учителя, обеспечение его учебно-методическим комплексом, повышение квалификации учителей, заботы об улучшении материально-технической базы школы, организационные вопросы - таков далеко неполный перечень вопросов и дел, которые приходится решать директору современной школы XXI века.
В 2011 году школа успешно проходит государственную аттестацию и аккредитацию. И в октябре 2011 года получает новый статус – детская школа искусств.
Сегодня в школе сложились и утвердились новые добрые традиции: посвящение в первоклассники, новогодний карнавал, школьный открытый фестиваль конкурс «Весенняя капель», лекции – концерты на различную музыкальную тематику, ежегодные внутришкольные конкурсы на отделении изобразительного искусства и музыкальном отделении: «Юный виртуоз», конкурс на лучшее исполнение этюда, «Край родной, навек любимый…», «Лучший ученик года», «Лучший педагог года».
Каждый год работы МОУ «Детская школа искусств с.Кицканы» приносил и приносит свои результаты, рождает новые проблемы и ставит задачи. Ежегодно наши ребята участвуют в республиканских, районных и международных конкурсах- «Юный исполнитель Приднестровья», «Юный художник Приднестровья», «Юный танцор Приднестровья», районном конкурсе «Юный талант». Школа славится и своим танцевальным коллективом «Шоу - тайм», руководитель молодой, талантливый педагог Порфиряну Анна Викторовна.
Ежегодно воспитанники коллектива принимают участие во всех мероприятиях, проводимых в селе Терновка, Кицканы и в Слободзейском районе.
Учащиеся школы постоянно принимают участие и становятся победителями конкурсов различного уровня, принося тем самым школе известность не только в ПМР, но и за ее пределами.
Педагогический коллектив обладает необходимым для творческой работы профессиональным уровнем. В коллективе удачно сочетается зрелость и молодость, стремление к новизне и сохранению традиций.